Al dirigirse a una persona que está comenzando a aprender un idioma, háblele de frente, cara a cara y mucho más despacio que lo habitual, no es preciso elevar el tono de voz.
	Evite la tendencia a repetirle las cosas gritando o con un tono más elevado de lo normal, háblele despacio.
	Al principio, utilice básicamente frases cortas y un vocabulario simple.
	Utilice gestos, pantomimas, y expresión facial para reforzar.
	Estimule al niño o niña a hablar, independientemente de los errores que pueda cometer. Corríjalos después de que haya terminado de hablar, repitiendo correctamente lo que estaba intentando decir.
	Ayuda bastante que, al principio, coloquen pequeños cartelitos con el nombre de las cosas en castellano para que aprendan con mayor facilidad. si el niño o niña demuestra tener un problema serio con el idioma, fomente actividades deportivas, manuales, quehaceres y juegos que estimulen la participación de todos los miembros de la familia.
	Tengan en cuenta que cerca de su casa hay un monitor o monitora saharui que puede servir de enlace y traductor para resolver cualquier problema que pueda surgir. No dude en acudir a él o ella o a la persona de contacto de la Asociación.

A continuación os ofrecemos un pequeño vocabulario con algunas palabras y frases que os pueden ser de utilidad en el trato diario con el niño/a saharaui.

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